2010年任教授、博士生导师；

2001年任副教授；

1997年同济大学建筑与城市规划学院任教，讲师；

1997年在同济大学获工学博士学位；

1990年重庆建筑与工程学院本科毕业。

期刊论文：

王方戟，有自然倾向的建筑表现，《时代建筑》，1995/1，34期，pp11-16；

王方戟，铠甲艺术的消退，《建筑师》，1998/2，80，pp62-67；

王方戟，迷失的空间——卡洛•斯卡帕设计的布里昂墓地中的谜，《建筑师》，2003/5，105 ， pp84-89；

王方戟、邓文君，阿尔伯托•坎波•巴埃萨的三座建筑，《时代建筑》，2005/6，86期， pp142-149；

王方戟、王丽，案例作为建筑设计教学工具的尝试，《建筑师》，119，2006/1，pp31-37；

王方戟，一张时间表：对夏昌世专业旅途的认识过程，《南方建筑》，2010/2，136， pp30-35；

王方戟、伍敬，公园中的建筑——上海嘉定远香湖公园内建筑设计体会，《时代建筑》，2012/1，123期， pp82-87；

王方戟、伍敬，桂香小筑——上海嘉定新城远香湖公园中的公共厕所，《时代建筑》，2013/5，133期， pp106-111；

王方戟、肖潇、王宇，本科三年级建筑设计教学中的课堂记录及思考，《建筑学报》，2013/09，541期， pp65-72；

王方戟、肖潇，现实与实现——瑞昌石化办公北楼设计，《建筑学报》，2014/06，550期， pp48-51，（2014年06月20日）；

王方戟、袁烨，以常规建筑作为设计任务的建筑设计教学尝试，《建筑师》，2014/06，169期，（2014年06月20日）；

王方戟、董晓，本科毕业设计中的四个教学关注点，《2014全国建筑教育学术研讨会论文集》，全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、大连理工大学建筑与艺术学院主编，大连理工大学

出版社，2014/10，pp356-360；

王方戟、肖潇，阿尔瓦罗•西扎建筑设计的三个特征，《建筑学报》，2015/01，556期， pp28-31，（2015年01月20日）；

王方戟、钱晨、袁烨，建筑设计教学中的关键词教学法，《domus国际中文版》，Jan/Feb 2015，094期， pp156-161；

王方戟、陈又新，波尔图建筑学院设计教学考察报告，《时代建筑》，2015/3，143期， pp146-151（2015年05月18日）；

王方戟、游航，被风景环绕的房子中的风景——“环轩”设计解析，《西部人居环境学刊》，2016/2，118期，pp109-116，（2016年04月30日）；

王方戟、董晓，骨架与体验——山间旅舍“七园居”建筑改造设计，《建筑学报》，2017/03，582期，（2017年03月20日）；

王方戟、张婷，从总体到单体的关联教学——一次毕业设计的教学总结，《时代建筑》，2018/3，161期， pp132-135（2018年05月18日）；

王方戟，四步关联— 建筑分析及设计的方法，《建筑学报》，2018/08，599期，pp107-110，（2018年08月20日）；

王方戟、王梓童，佛光寺东大殿结构特征——《中国古代木结构建筑的技术（战国-北宋）》相关内容再议，《建筑学报》，2018/09，600期，pp56-59，（2018年09月20日）。

王方戟、张斌、水雁飞著，《小菜场上的家：同济大学建筑与城市规划学院2010级实验班2012年秋季作业集》，同济大学出版社，2014/03；

王方戟、张斌、水雁飞著，《建筑教学的共性和差异——小菜场上的家2：同济大学建筑与城市规划学院2011级实验班2013年建筑设计作业集》，同济大学出版社，2015/12；

王方戟、张斌、庄慎、水雁飞著，《设计方法与建筑形态——小菜场上的家3：同济大学建筑与城市规划学院2012级实验班2014年建筑设计作业集》，同济大学出版社，2017/05。

2018/01—至今 《土地制度演进与村镇空间格局变迁的互动机制研究——以浙江地区为例》

近五年建筑教育获奖如下：

2014年，2014中国环境设计教育年会第十二届环境设计学年奖，优秀指导教师奖；

2014年，第二届“同济大学冯纪忠教育基金”年度教学奖；

2014年6月，指导毕业设计获同济大学2014届优秀毕业设计（论文）奖；

张永和、王方戟、王凯、柳亦春，强化实践性的大建筑类专业复合教学改革试点，2015年同济大学教学成果奖，二等奖；

2016年6月，第三届“同济大学冯纪忠教育基金”年度教学奖；

2017年度同济大学育才教育奖励金一等奖；

张永和、王方戟、王凯，2017年同济大学校级教学成果奖。跨领域整合的设计类课程——复合型创新人才实验班设计课的系统性关联教学，校级，二等奖；

2017年6月，指导毕业设计获同济大学2017届优秀毕业设计（论文）奖。